2025年11月25日，歐盟教育機構首次組團來台交流，這標誌著台歐教育合作進入新階段。此次訪團包括比利時、義大利、西班牙和愛爾蘭四個歐盟國家的技職教育培訓機構代表及職業教育學校教師，共9人。訪問團的行程受到教育部的高度重視，並得到了歐盟新伊拉斯莫斯計畫（Erasmus+）的經費支持。
此次交流旨在深化歐盟國家對台灣教育體系的了解，並為未來的雙邊合作奠定基礎。我國駐比利時代表處教育組與天主教教育機構教學顧問Tim Van Aken共同探討了台歐教育合作的新方向。雙方決定以「黃金圈模型（WHY–HOW–WHAT）」為框架，共同打造一個永續且具實質效益的合作模式。這一模式將以共同教育目標為核心，聚焦於人工智慧（AI）、STEM與創新教育、永續發展、高齡照護及文化創意等關鍵領域。
具體合作方式將包括線上協作課程、短期交流、雙教室專案和教師專業社群等，並充分利用歐盟Erasmus+和台灣國際教育合作資源，推動雙邊在技職與創新教育領域的深度連結。駐比利時教育組長李彥儀表示，這些合作計劃將有助於開創台歐教育合作的新里程。
比利時天主教教育機構在佛拉蒙大區和布魯塞爾地區學校中扮演著重要角色，負責管理和協調歐盟新伊拉斯莫斯計畫（Erasmus+）和線上姊妹校（E-twinning）計畫，涵蓋學校教育、成人教育及職業教育與培訓。自2021年起，該機構逐步擴展其影響範圍，並計劃未來安排該區教職員來台進行教育交流，進一步促進國際合作與夥伴關係。
今年3月7日，駐歐盟兼駐比利時教育組接待了台北市教育局特殊優良教師訪團一行20人，邀請比利時佛拉蒙大區教育理事會國際教育與培訓政策委員會主席Jens Vermeersch及天主教教育機構教學顧問Tim Van Aken出席，分享該區教育體制政策並與團員進行深入交流。
此次歐盟技職教育團的訪台，不僅加深了雙方對彼此教育體系的認識，也為未來的合作奠定了堅實的基礎，預期將帶來更多的實質合作機會和互利共贏的成果。